Toolkit Adviesvangers
Kuseema heeft een toolkit voor Adviesvangers ontwikkeld. Doel is om nog meer mensen de kans te geven Adviesvanger te worden. Door de toolkit krijgen organisaties de kans mogelijkheid zelfstandig aan de slag te gaan met Adviesvangers en een eigen keuze te maken om wel of niet een training hiervoor in te kopen.
Zo kan het bijvoorbeeld een welzijnsorganisatie of het jongerenwerk de methodiek zelf overdragen aan de jongeren en Adviesvangers inzetten als tool in het palet van methodieken die ze willen gebruiken.
Hulpmap: ‘Wat mag je je hulpverlener vragen?’
Kuseema heeft in samenwerking met Stichting Alexander een hulpmap ontwikkeld voor jongeren die met hulpverleners om tafel moeten. Welke vragen kan en mag je je hulpverlener stellen? De map heeft goede voorbeeldvragen die jongeren helpen om gesprekken met hun hulpverlener meer eigen te maken. De vragen zijn bedacht door jongeren die zélf jeugdhulp ontvangen. Deze tool is gemaakt in opdracht van Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming.
Ga voor de Hulpmap naar Samenwerken met cliënten.
Methode Adviesvangers waardevolle toevoeging voor Participatiekompas
Jongerenparticipatie een mislukking?
Sinds een jaar zien we steeds meer organisaties enthousiast experimenteren met jongerenparticipatie. Tegelijkertijd horen we evenveel mensen verzuchten dat het niet lukt, dat jongeren toch niet willen. Moeten we stoppen met jongerenparticipatie? Lees meer…
Terugkoppeling is essentieel
Je kunt geen participatietraject inzetten zonder goed na te denken hoe je de terugkoppeling ook regelt. Hoe ga je aan de slag met de input die je krijgt en hoe licht je ook je klanten, inwoners, cliënten, burgers in over wat je hebt gedaan met hun adviezen. In bovenstaand filmpje een mooi voorbeeld van hoe Buurtplein Doetinchem dit heeft aangepakt. Of lees hier meer over hoe waarom Kuseema terugkoppeling zo belangrijk vindt.
Flying Adviesvangers faciliteren armoedebeleid jeugd
Alle gemeenten in Nederland hebben extra budget beschikbaar om kinderen die in armoede leven te ondersteunen. Een kans om deze kinderen en jongeren daadwerkelijk te helpen en tegelijkertijd een grote uitdaging om het geld op de juiste manier in te zetten. Lees meer
Jongin is ‘digitaal nationaal erfgoed’
De Koninklijke Bibliotheek archiveert de Jonginwebsite www.JongindeKop.nl als ‘digitaal erfgoed’. Zo blijft deze site voor de lange termijn bewaart voor toekomstig onderzoek. De Koninklijke Bibliotheek selecteert hiervoor een verzameling websites die een representatief beeld geven van de Nederlandse cultuur, geschiedenis en samenleving op internet.
En terecht natuurlijk dat daar Jongin ook bij hoort :).
Ecosysteem Mentale Gezondheid (GEM) Nijmegen
De GGZ wordt overvraagd. Het is belangrijk om op een andere manier naar mentale gezondheid te gaan kijken. Een interessante podcast daarover is een interview met psychiater Jim van Os: ‘Waanzin zit in ons allemaal’ zegt hij. Verder zegt hij dat mentale gezondheid iets van ons allemaal is, en dat we samen moeten zorgen voor een omgeving waarin iedereen zich gezien en gesteund voelt.
In Nijmegen zijn vele organisaties bezig met het metaal welbevinden van jongeren. Maar hoe weet je van elkaar wat iedereen doet? En hoe vinden jongeren en ouders een aanbod dat bij hen past?
Nou dat zijn dus vragen waar we bij Kuseema graag over nadenken en ook zo onze ideeën over hebben. Ontzettend leuk om deze ideeën afgelopen juni te hebben mogen pitchen voor de partners van GEM-Nijmegen.
Sociaal werkers over Adviesvangers
Organisaties in sociaal werk maken zich sterk voor goede dienstverlening. Wat doe je als organisatie goed en waar kun je verbeteren? De methode Adviesvangers geeft je de kans om hierover een goed gesprek aan te gaan met cliënten en medewerkers.
In deze flyer van Sociaal Werk Versterkt lees je hoe verschillende welzijnsorganisaties Adviesvangers inzetten om de cliënt centraal te zetten.
Lees hier meer over het actieprogramma Sociaal Werk Versterkt.
GoFuture
GoFuture gaat als een speer. Verspreid over het hele land zijn inmiddels onderwijsinstellingen op verschillende niveau’s (vmbo-bkg, vmbo-t, havo/vwo & mbo) bezig met de online lesmethode van GoFuture. De combinatie van online uitdagingen en real life ervaring opdoen als ondernemer is uniek! Er zijn verschillende modules zodat iedere school leerlingen of studenten de kans kan geven om in teams te leren wat ondernemender worden inhoudt. Lees meer
